Vaga na CESC: Oficial de Monitoria, Avaliação e Aprendizagem – Niassa

O Centro de Aprendizagem e Capacitação da Sociedade Civil (CESC) pretende recrutar um (1) Oficial de Monitoria, Avaliação e Aprendizagem – Niassa.

O CESC – Centro de Aprendizagem e Capacitação da Sociedade Civil é uma organização moçambicana, sem fins lucrativos, que tem como missão Fortalecer a capacidade de participação activa do cidadão e das Organizações da Sociedade Civil nos processos de desenvolvimento socioeconómico e político, investindo na promoção de ferramentas e facilitação de engajamento cívico, na partilha de aprendizagem, monitoria e advocacia em prol de políticas e serviços públicos que respondem as necessidades dos cidadãos.

No âmbito do aprimoramento institucional e implementação de Programas e Projectos, o CESC pretende recrutar 1 (Um) Oficial de Monitoria, Avaliação & Aprendizagem para o projecto LAGO em Niassa.

Abaixo, é apresentado o escopo da função e os requisitos que os candidatos devem reunir para o adequado exercício da mesma.

1. Missão

O/A Oficial de Monitoria, Avaliação e Aprendizagem – MEL tem a missão de execução do plano e estratégias de MEL dos Programas/Projetos de forma eficiente e eficaz, assegurando que os resultados sejam mensurados correctamente e que as lições aprendidas sejam documentadas e disseminadas. A missão do(a) Oficial de Monitoria, Avaliação & Aprendizagem inclui gerir sistemas de monitoria e avaliação que permitam colher dados relevantes, analisar resultados e facilitar a aprendizagem e a adaptação contínua das práticas da organização.

2. Responsabilidades e Tarefas

O/A Oficial de Monitoria, Avaliação e Aprendizagem – MEL será responsável pelas seguintes tarefas:

• Prestar suporte no desenvolvimento de políticas, procedimentos, planos e estratégias de monitoria, avaliação e aprendizagem dos programas/Projectos da Organização.
• Realizar monitoria e avaliação de indicadores de desempenho que estejam alinhados com os objectivos da organização com vista a atingir Impactos positivos e sustentáveis dos Programas e Projectos.
• Realizar o acompanhamento de Indicadores de desempenho, ajustando as estratégias de forma eficiente, eficaz e inovadora conforme necessário com base nos dados colectados.
• Apoiar o gestor de projecto na planificação de actividades.
• Prestar apoio no desenvolvimento das componentes de pesquisa relacionados ao programa/projecto, conforme necessário.
• Garantir a actualização de ferramentas de monitoria do projecto.
• Prestar apoio na elaboração de termos de referência para os estudos de base, meio termo e final do programa/projecto.
• Realizar todas suas funções conforme as políticas, procedimentos e regulamentos internos do CESC, normas e leis aplicáveis bem como adesão às políticas/procedimentos e requisitos do(s) Doador(es) da Organização.
• Realizar outras funções relacionadas ao cargo e indicadas pelo supervisor(a).
• Participar no desenho, desenvolvimento e implementação de sistemas de monitoria e avaliação que sejam inovadoras, eficazes e adaptáveis às necessidades dos Programas e Projectos do CESC.
• Prestar apoio na definição de sistema de MEL que inclui as expectativas, periodicidade e formatos para registos de áudio e vídeo, histórias em papel ou formato digital.
• Efectuar a integração de práticas de MEL desde a concepção dos Programas/Projetos até a sua execução.
• Criar rotinas de verificação interna de garantia de qualidade dados do programa/projecto.
• Garantir o arquivo de fontes de verificação e participar nos encontros de avaliação de qualidade de dados.
• Proceder a recolha de dados qualitativos e quantitativos para medir o impacto das actividades dos Programas e Projectos da Organização.
• Utilizar métodos estatísticos e ferramentas de análise de dados para interpretar os resultados e extrair conclusões significativas.
• Realizar os processos de captura, análise e garantia de qualidade de dados em nível Provincial e Geral.
• Implementar mecanismos de garantia de qualidade e verificações de monitoria ao nível provincial, permitindo uma melhor captura e narração de resultados programáticos e impacto.
• Promover a análise e reflexão dos resultados de MEL junto das partes interessadas e definir um plano de implementação das respectivas recomendações (incluindo entre outros, mitigação da gestão de risco ou revisão dos planos de implementação).
• Elaborar relatórios periódicos de progresso de acordo com o plano de MEL definido de Programas e Projectos, conforme as normas e padrões da organização e exigências de doadores, financiadores.
• Preparar relatórios detalhados das avaliações realizadas, incluindo recomendações para melhorias.
• Partilhar com todos os participantes do programa/projecto os formatos, a periodicidade e os padrões de qualidade dos relatórios.
• Facilitar a disseminação de resultados e lições aprendidas entre os membros de Programas e Projectos, da organização, parceiros, doadores, financiadores e outras partes interessadas.
• Apoiar na revisão necessária do programa/Projecto (teoria de mudança, processos, actividades, etc) de acordo com as constatações encontradas nos processos de aprendizagem.
• Avaliar como a estrutura do projecto e os respectivos papéis contribuíram ou não para a implementação das actividades bem como para a recolha, sistematização, armazenamento, transferência, difusão do conhecimento e aprendizagem.
• Organizar e documentar visitas de intercâmbio para assegurar a colaboração, a partilha de conhecimentos e a aprendizagem e defender o desenvolvimento de políticas.
• Promover acções de formação e suporte técnico às equipas de Programas & Projectos sobre práticas de monitoria, avaliação e aprendizagem.
• Trabalhar em colaboração com outras organizações, instituições, parcerias e os beneficiários para colectar feedback e melhorar as iniciativas.
• Participar em fóruns e redes de MEL para compartilhar conhecimentos e práticas recomendadas.
• Organizar e manter actualizado arquivos e documentação física e electrónica de processos de monitoria, avaliação e aprendizagem e outras relevantes em conformidade.
• Organizar e documentar os resultados das reuniões de aprendizagem.
• Prestar suporte e comunicar-se de maneira eficaz com outras áreas programáticas e administrativas da organização para alinhar prioridades e necessidades de monitoria, avaliação e aprendizagem.
• Realizar outras funções relacionadas ao cargo e indicadas pelo supervisor(a).

3. Requisitos Profissionais

3.1 Habilitações Académicas

• Licenciatura em Ciências Sociais (Sociologia, Antropologia, População, Desenvolvimento, Geografia) ou áreas afins.

3.2 Conhecimentos Técnico-Profissionais

• Bons conhecimentos de estatística.
• Bons conhecimentos e experiência com aplicações de software estatístico SPSS, STATA, Kobotoolbox, NVivo ou outros equivalentes.
• Conhecimentos profundos e experiência de suporte a estratégias e sistemas de MEL e elaboração de relatórios.
• Bons conhecimentos e experiência do design do programa, teoria das funções de mudança e estruturas lógicas, incluindo ligações entre objectivos, indicadores, metas e actividades.
• Profundo conhecimento sobre indicadores do QL.
• Bons conhecimentos de técnicas de avaliação quantitativa e qualitativa em programas de transformação social.
• Bons conhecimentos sobre a integração da perspetiva de género nos sistemas MEL.
• Bons Conhecimentos das estratégias e sistemas de apoio e de elaboração de relatórios em matéria de MEL.
• Experiência de trabalho em equipas multiculturais e diversificadas.
• Bons conhecimentos e experiência com ferramentas informáticas (MS Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Teams, etc).
• Fluência na língua portuguesa, tanto escrito como falado, e bons conhecimentos da língua inglesa.
• Disponibilidade para viajar a nível nacional.

3.3 Competências de Gestão e Comportamentais

O (A) Oficial de Monitoria, Avaliação e Aprendizagem deverá possuir as seguintes Competências Comportamentais:

3.3.1 Competências Comportamentais

• Integridade e Transparência.
• Boa capacidade de comunicação, capaz de comunicar conceitos complexos de forma clara e concisa aos gestores e coordenadores, e outros.
• Orientação para resultados planeados.
• Criativo e com flexibilidade de adaptação a mudanças.
• Relacionamento Interpessoal.
• Resiliência, Inovação e Aprendizagem continua.
• Observância de Normas e Procedimentos.

3.4 Tempo de Experiência

• A função requer uma experiência profissional mínima de 4 anos em Monitoria, Avaliação e Aprendizagem em projectos de transformação social em organizações não governamental ou sem fins lucrativos.

3.5 Expectativa Salarial

• O(A) candidato(a) deve identificar o intervalo de expectativa salarial.

4. Estimativa de Calendário de Inicio de Actividade

5. Documentação a submeter pelo candidato

• CV actualizado em português (incluindo referências).
• Carta de Motivação da candidatura.
• Cópia do Certificado de Habilitações.

Link para candidatura:

Para denuncias aceda ao portal https://denuncia.cescmoz.org.